Nestabilus ryšys: santykiai ir ugdymas nuotolinio mokymo metu
Rasa Žiemienė
2021-05-01
Kaip užtikrinti nuotoliniu būdu kokybišką neformalų ugdymą tose srityse, kurios susijusios su fizinių savybių ugdymu (-si) lygiagrečiai nepadarant žalos sveikatai? Pvz įvairūs sporto būreliai, ar mokytojas visada pastebi nuotoliniu būdu neteisingą ugdytinio kūno padėtį, netinkamą techniką, ko pasėkoje galimai gali įvykti ir traumos, ir įvairūs fiziniai sveikatos sutrikdymai (patempimai, išnirimai ir t.t.) ?
Dovilė Leknickienė
Jūsų klausimas tikrai labai aktualus kalbant apie fizinį lavinimą nuotoliu. Pagal paskutines rekomendacijas net ir šuoliuokai ar šokinėjimas jaunesniems ikimokyklinio amžiaus vaikams yra nerekomenduojami. Atsakant į Jūsų klausimą - jei kalbame apie mankštas ar fizinius pratimus darželio auklėtiniams, turėtumėte pasirinkti tokius pratimus, kuriuos atliekant kiltų kuo mažesnė rizika sveikatai. Jeigu esate tam tikros srities specialistas, treneris, rekomendacija būtų parengti pratimų aprašą ir prašyti tėvelių pagalbos (jei tai yra įmanoma). Žinoma, specifiniams judesiams atlikti reikia ir profesionalo pastabų, matymo, to užtikrinti nuotoliu, vargu, ar yra įmanoma. Tuomet reikia kuo labiau palengvinti pratimus, tačiau to rezultatas - iš orientuotos į konkrečią sritį veiklos ar būrelio užsiėmimas su vaikais gali virsti tiesiog mankšta. Deja, tai, dirbant nuotliu, yra neišvengiama.
